經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)記者沈怡然繼推出機(jī)甲大師S1之后，無人機(jī)獨(dú)角獸大疆創(chuàng)新再一次加碼教育業(yè)務(wù)，并將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)00后群體。3月9日，該公司推出了一套面向9-19青少年的機(jī)器人教育產(chǎn)品方案。
該教育方案包括教育硬件和賽事。3月9日，該公司發(fā)布了教育產(chǎn)品RoboMasterEP是一款可編程機(jī)器人，該產(chǎn)品通過不同的硬件搭配，可搭建成工程機(jī)器人、步兵機(jī)器人等不同形態(tài)的機(jī)器人。
消費(fèi)級(jí)無人機(jī)一直帶有極客屬性，并不是一個(gè)大眾化的市場，在外界期待大疆創(chuàng)新推出無人機(jī)以外的高新科技產(chǎn)品時(shí)，該公司卻持續(xù)投入重金布局教育。
該產(chǎn)品服務(wù)于學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)，而使用者主要是9-19歲青少年，也就是00后群體，同時(shí)，大疆創(chuàng)新還面向青少年群體，籌備相關(guān)的機(jī)器人對(duì)抗賽事。賽事將會(huì)根據(jù)參賽年齡，分為9-15周歲的低階組和15-19周歲的高階組。
在素質(zhì)教育大背景下，學(xué)校和家庭注重對(duì)00后實(shí)施STEAM教育、新工科教育。尤其在一線城市，一部分有競爭意識(shí)、有購買力的家長和學(xué)生，在理工科上已經(jīng)不滿足于做奧數(shù)題，而是開啟了更多科技領(lǐng)域的賽跑，包括對(duì)機(jī)器人、編程、機(jī)械、人工智能的學(xué)習(xí)。
大疆創(chuàng)新所選擇的機(jī)器人教育，也是素質(zhì)教育市場中一個(gè)極客領(lǐng)域，具體該市場空間尚無數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。而大疆教育負(fù)責(zé)人高建榮在新品發(fā)布會(huì)上表示，大疆曾推出過面向全球大學(xué)生的機(jī)器人教育產(chǎn)品和賽事，如今RoboMasterEP的市場考量是，挑戰(zhàn)和解決不同年齡階段機(jī)器人教育中所面臨的困境與難題，幫助青少年能夠提前銜接到機(jī)器人及其相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)的學(xué)習(xí)中，加入青少年的機(jī)器人教育啟蒙。
大疆創(chuàng)新表示，公司曾在前期調(diào)研了家庭用戶、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及學(xué)校這三類主要的潛在用戶群體，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校都有比較成熟的教學(xué)體系，師資和教學(xué)環(huán)境都有保障，但在教具穩(wěn)定性、課程延續(xù)性以及課程實(shí)用性上他們也一直有比較高的期待。
自2013年啟動(dòng)至今，大疆創(chuàng)新的教育業(yè)務(wù)已運(yùn)作7年，在內(nèi)容上已經(jīng)形成了包括無人機(jī)編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育在內(nèi)的三套方案，在服務(wù)人群上，已經(jīng)涵蓋從中小學(xué)生到大學(xué)生群體。
對(duì)于為何再度加碼教育業(yè)務(wù)的問題，大疆創(chuàng)新給出的回復(fù)是，公司本身是一家誕生于學(xué)科競賽、跨學(xué)科交叉合作這樣一個(gè)基礎(chǔ)上的公司。
對(duì)教育業(yè)務(wù)的盈利問題，該公司尚未給出相關(guān)數(shù)據(jù)。而根據(jù)2019年7月該公司對(duì)經(jīng)濟(jì)觀察網(wǎng)提供信息顯示，上一屆RoboMaster機(jī)甲大師賽只售出了50-60萬元門票，而公司為此投入了8000萬。該賽事一年一度，是大疆創(chuàng)新教育版圖的重要環(huán)節(jié)，該公司已經(jīng)在過去5年里為此投入3.5億元。
大疆創(chuàng)新表示，此次RoboMasterEP面向教育場景發(fā)布解決方案，與此前的思路是一致的，首先要給學(xué)生、老師、家長等等相關(guān)人群帶切實(shí)的價(jià)值，在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上，與學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)等合作伙伴一同探討良性發(fā)展的多種可能性。
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